孩子过早分性别阅读有害无利

孩子过早分性别阅读有害无利

童话故事、益智游戏类、手工游戏类以及认知类的图书是男女孩子普遍欢迎的，其中，孩子们都喜欢找不同、拼图以及迷宫类型的益智游戏，喜欢涂色、彩泥和剪纸类型的手工书，喜欢阅读水彩、水粉绘画风格的图画书，但对于艺术类图书和传统文化类图书普遍不感兴趣。针对上述现象，有关专家分析：“孩子的选择不是凭空的，因为现在市场上的图书更多地集中在某几种类型上。另外，幼儿时期的孩子往往由父母代替决定购买何种类型的图书，他们还没有形成鲜明的个性以及独立的人格，因此父母的选择在很大程度上影响并决定着幼儿的兴趣。”

调查报告也显示了一些不同点，“男孩喜欢的图书种类中排在第六位的是科普百科类图书，而女孩喜欢的图书种类中排在第六位的是精装图画书。这个细微的差别是否能由此判断，男孩更倾向于科学类理性思维的图书，而女孩更倾向于故事类感性思维的图书？”

俗话说：“3岁看大、7岁看老”。通常人们认为，孩子在幼儿时期就已具有明确的性格特征，于是很多家长便急不可待地寻找男女孩不同的培养方法，在为孩子选择读物上也有意识地区别男孩、女孩。事实上，目前市面上关于培养有出息的男孩、优秀女孩的书籍层出不穷，但针对幼儿阶段不同性别的孩子的培养尚未作出明确的区别，大多数低幼读物只是从不同年龄段的角度进行划分。此次中少总社低幼读物出版中心针对0-9岁儿童的家庭进行的阅读调查，也提醒年轻的父母和老师们：在幼儿时期，男孩、女孩的兴趣差异并不明显，过早地对男孩和女孩的阅读倾向加以划分有待考量。